一是以VI代替了CIS，認(rèn)為CIS就是設(shè)計(jì)一個(gè)鮮艷的統(tǒng)一標(biāo)志。這是由于對(duì)CIS缺乏全面而科學(xué)的認(rèn)識(shí)所致。CIS由理念識(shí)別（MI）、行為識(shí)別（BI）、視覺(jué)識(shí)別（VI）三部分組成。理念識(shí)別是CIS的核心和CIS運(yùn)作的原動(dòng)力及實(shí)施基礎(chǔ)，完整的CIS必須建立在明確而獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念基礎(chǔ)上；行為識(shí)別是以經(jīng)營(yíng)理念作為動(dòng)力之源，系統(tǒng)規(guī)劃企業(yè)內(nèi)部組織、管理、公關(guān)、廣告、促銷(xiāo)等活動(dòng)；而視覺(jué)識(shí)別則是運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)西寧cis設(shè)計(jì)覺(jué)系統(tǒng)向公眾傳播，使企業(yè)理念具體化、生動(dòng)化、以達(dá)到塑造競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)特性的目的。CIS的要點(diǎn)是要?jiǎng)?chuàng)造企業(yè)個(gè)性，因此，建立鮮明的理念識(shí)別系統(tǒng)和行為識(shí)別系統(tǒng)才應(yīng)是CIS導(dǎo)入的工作重點(diǎn)。

美國(guó)著名節(jié)目《60分鐘》從一周一次延伸為一周二次到三次也成功了。而上海電視臺(tái)的《紀(jì)錄片編輯室》以真實(shí)反映社會(huì)生活獲得觀眾首肯成功后，又于西寧cis設(shè)計(jì)1996年推出了以凡人瑣事為題材的紀(jì)錄片欄目《紀(jì)錄片編輯室20秒》，本來(lái)希望借助老品牌的知名度做品牌延伸，結(jié)果觀眾根本分不清兩個(gè)欄目的區(qū)別，使得新老欄目的收視率均出現(xiàn)滑坡，以至于新欄目出世不到一年就關(guān)閉了。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到品牌延伸的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行主副品牌是實(shí)施品牌延伸戰(zhàn)略的一個(gè)可取方式。在主品牌不變的前提下，為延伸的新媒介產(chǎn)品增加副品牌是規(guī)避延伸風(fēng)險(xiǎn)的有效手段之一。這樣可使媒介品牌的各種產(chǎn)品在受眾與消費(fèi)者心目中有一個(gè)整體的概念，又在各種產(chǎn)品之間形成一定的比較距離，使產(chǎn)品在同一中保持差異性。這樣更容易取得品牌延伸的成功。

CIS理論作為企業(yè)管理理論中的重要內(nèi)容，己經(jīng)西寧cis設(shè)計(jì)形成了比較完善的理論體系，而高等教育領(lǐng)域內(nèi)對(duì)CIS理論的關(guān)注時(shí)間不長(zhǎng)，實(shí)踐和研究相對(duì)較少。高校在UIS理論上的研究與推廣本身也存在著先天不足，國(guó)內(nèi)多數(shù)學(xué)者主要是傳播美國(guó)和日本的CIS理論、個(gè)案，CIS的實(shí)施也就缺乏中國(guó)特色，CIS理論的本土化程度較低，由于在UIS理論方面，基本借鑒、移植和改造企業(yè)CIS理論成果，并未在高校品牌形象塑造的研究范圍內(nèi)有更多的創(chuàng)新。再加上UIS理論的創(chuàng)立又是處于新生兒狀態(tài)，尚未被廣泛認(rèn)同和采用，對(duì)于UIS的應(yīng)用及一套西寧cis設(shè)計(jì)多少錢(qián)實(shí)施就更加地缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性，始終沒(méi)有上升到成熟理論的高度。

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