1 VI設計的發(fā)展過程與價值的最終形成　　從前，企業(yè)商品的廣告是由于準確的將產(chǎn)品的優(yōu)點、特色以及必要的信息傳遞給廣大消費者，從而引導大眾消費群的選擇取向。在信息時代，生產(chǎn)緊隨消費，消費群普遍的需求，通過市場首先就是改進現(xiàn)有產(chǎn)品本身，進而企業(yè)生產(chǎn)銷售會依據(jù)消費群的需求而研發(fā)和供給新的產(chǎn)品以滿足需要，也就是所謂的消費反作用于生產(chǎn)。

“文”指禮樂法則或制度，“化”指教育化成?！拔幕焙x大概最早出現(xiàn)于西漢劉向的《說苑·指武》中，“凡武之興，為不服也，文化不改，然后加誅。”物相雜（錯綜有序）曰文，化，過程（變化）?！拔幕迸c“文德”相近，是指文治教化，并與“武力”相對。晉束在《文選·補亡詩》中說：“文化內(nèi)緝，武功外悠。”也是此意南宋王融《曲水詩序》：“設神理以景俗，敷文化以柔少兒教育機構vi設計遠，澤普汜而無私，法含弘而不殺?！薄拔幕蓖瑯邮侵付Y樂制度的文治和遷善的教化。

二、色彩形象風格對現(xiàn)代酒店設計的影響　　色彩是沉默的，但卻能透過眼睛在少兒教育機構vi設計人的心里營造出一種心境。在室內(nèi)設計中色彩搭配得好就能營造出一種優(yōu)美的富有詩意的環(huán)境氣氛，人們在這樣的環(huán)境中會感到心情舒暢，同樣一個少兒教育機構vi設計重點有哪些

失敗、不恰當?shù)纳蚀钆鋾屓烁械叫那榧m結(jié)、煩躁、不舒服。在我們的現(xiàn)實生活中酒店的VI設計大多對于色彩的搭配都比較重視，在色彩對人們心情的影響和環(huán)境氣氛的營造方面都進行了深入研究。如果在設計中忽視了色彩的作用，往往會帶來嚴重的后果。

第五章 關于教育內(nèi)容1、“我確實相少兒教育機構vi設計：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害?！薄　?、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人?！　　　K霍姆林斯基

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