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我們通常把“教育”作為一個詞使用，其實，它包含“教”和“育”兩重內(nèi)涵。在現(xiàn)代漢語詞典中，所謂“教”者，傳授知識或技能也；所謂“育”者，培育，培植養(yǎng)育，原意為給植物根部培植土壤和營養(yǎng)成分，以利于植物生長，運(yùn)用于人才培育，指為受教者提供有益的精神養(yǎng)料以促進(jìn)其成長?？梢哉f，“教”、“育”二字的本意既為我們指明了教育的目的，又為我們提供了教育的途徑。

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在品牌連鎖化擴(kuò)張的道路上，看好“直營+深教育品牌品牌設(shè)計度加盟”模式對于家長而言，早幼教領(lǐng)域很難誕生可直接量化的、標(biāo)準(zhǔn)化的評價體系，因此品牌是家長做出選擇時的直接影響因素，這就反向催生了我國早幼教機(jī)構(gòu)品牌化發(fā)展的趨勢。而大型連鎖品牌機(jī)構(gòu)在規(guī)?；?jīng)營后，一教育品牌品牌設(shè)計方面可以通過加大師資培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容研發(fā)的投入來解決行業(yè)內(nèi)普遍的師資力量不足、課程質(zhì)量不高的痛點，另一方面也可利用規(guī)模化的優(yōu)勢面對整體行業(yè)房租成本、教師成本上升的趨勢，同時在申請園所開建的同時也擁有較強(qiáng)的議價能力，加快申辦流程，具備小作坊式早幼教機(jī)構(gòu)無法匹敵的優(yōu)勢。綜合來看，教育品牌品牌設(shè)計我們看好頭教育品牌品牌設(shè)計公司哪里部品牌利用“直營+深度加盟”的綜合模式來實現(xiàn)連鎖化擴(kuò)張：一方面，利用直營模式在核心城市塑造品牌，沉淀教學(xué)、服務(wù)等核心競爭力，為加盟的擴(kuò)張做好自身基礎(chǔ)建設(shè)和示范效應(yīng);另一方面，利用深度加盟的模式來實現(xiàn)全國范圍內(nèi)擴(kuò)張，獲取市場，進(jìn)一步擴(kuò)大品牌影響力。“深度加盟”模式指的是不僅僅品牌的輸出，還包括標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程、裝修設(shè)計、教材較具、課程內(nèi)容、師資培訓(xùn)等深度服務(wù)，乃至涉及股權(quán)合作、參股共建等。

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