色彩是產(chǎn)品中一個具有“符號”特性的元素，通過顏色，產(chǎn)品傳達(dá)自身的功能和用途。從色彩學(xué)的角度分析，正常人對紅、黃或綠、藍(lán)反應(yīng)敏感，這是因?yàn)閷Ρ壬嬖诘木壒?。人對于近乎等面積的補(bǔ)色紅與綠、橙與藍(lán)、紫與黃是不能忍受的。所以間色與復(fù)色用得最多，加上對比色與補(bǔ)色的點(diǎn)綴，從而把作品的效果淋漓盡致地表現(xiàn)出來。正如紅綠燈中紅色與綠色是一對補(bǔ)色，它們同時出現(xiàn)可以給人的視覺造成很大的沖擊力，能夠很好地起到提示作用。

21.課程評價(jià)是指檢查課程的目標(biāo)、編訂和實(shí)話是下實(shí)現(xiàn)了教育目的，實(shí)現(xiàn)的程度如何，以判定課程設(shè)計(jì)的效果，并據(jù)此作出改進(jìn)課程的決策。22.目標(biāo)評價(jià)模式強(qiáng)調(diào)要用明

第三， 視覺識別系統(tǒng) （即VIS戰(zhàn)少兒教育機(jī)構(gòu)vi設(shè)計(jì)略）　　視覺識別是一種靜態(tài)的識別符號， 是將酒店的形象視覺化的一種形式[1].視覺識別所包含的項(xiàng)目最多， 涉及面最廣， 傳播效果最直接。酒店視覺識別的標(biāo)志包括：酒店名稱、品牌標(biāo)志、主要色調(diào)、象征圖案、宣傳標(biāo)語口號等。這些識別符號都廣泛應(yīng)用于酒店建筑的外表、酒店用具、交通工具、員工制服、櫥窗陳列品、廣告宣傳欄等一切能夠展示的場所， 最大限度地宣傳酒店特少兒教育機(jī)構(gòu)vi設(shè)計(jì)色。可見， 視覺識別的傳播效果和感染力較之理念識別和活動識別來得更加具體和直接， 同時也能更充分的表現(xiàn)出酒店的基本精神和獨(dú)有的特色， 使廣大顧客和社會公眾能對酒店有一種感性而直觀的認(rèn)識， 以達(dá)到識別的目的。部分酒店更是采取一些非常措施， 例如長沙的華天大酒店將一棵大榕樹移至酒店大堂內(nèi)， 給人以耳目一新的感覺， 使賓客對華天大酒店 形成一種特殊印象。一套完善的企業(yè)少兒教育機(jī)構(gòu)vi設(shè)計(jì)，是如何設(shè)計(jì)的？

國內(nèi)早教以英語類語言培訓(xùn)為主根據(jù)少兒教育機(jī)構(gòu)vi設(shè)計(jì)兒童發(fā)育特點(diǎn)，早教偏重點(diǎn)有所不同，具體來看，針對0-3歲兒童的早教，更側(cè)重于身體機(jī)能和知覺訓(xùn)練，如聽覺、觸覺、視覺、協(xié)調(diào)發(fā)育等；針對4-6歲兒童的早教，更側(cè)重于綜合素質(zhì)和技能訓(xùn)練，如少兒英語、藝術(shù)技能等。針對不同的市場需求，國內(nèi)的早教大致可以分為四類：思維訓(xùn)練類、語言培訓(xùn)類、興趣培養(yǎng)類以及綜合類。其中思維訓(xùn)練類、語言培訓(xùn)類、興趣培養(yǎng)類又被合稱為專業(yè)類，主要針對4-6歲兒童；綜合類早教機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)在于有豐富的軟硬件設(shè)施，引入多樣的課程內(nèi)容等，更側(cè)重嬰幼兒身體機(jī)能的培養(yǎng)，適用于0-6歲兒童。

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