（三）頁(yè)面設(shè)計(jì)　　第一，在店招設(shè)計(jì)中，要能夠?qū)崿F(xiàn)線上店鋪和線下店鋪一致的設(shè)計(jì)效果，在最突出的位置，設(shè)置網(wǎng)店的店招，吸引更多的消費(fèi)者，進(jìn)行網(wǎng)店的店鋪訪問(wèn)、瀏覽。第二，在首頁(yè)的設(shè)計(jì)中。要從海報(bào)設(shè)計(jì)、促銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品分類(lèi)設(shè)計(jì)、主要推薦產(chǎn)品設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面，在首頁(yè)中進(jìn)行全面的體現(xiàn)。讓消費(fèi)者在瀏覽首頁(yè)的同時(shí)，能夠?qū)W(wǎng)店建立全面的了解，對(duì)重點(diǎn)的商品做到心中有數(shù)。第三，在頁(yè)尾的設(shè)計(jì)中，要盡可能的與首頁(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)出相互一致的效果，在內(nèi)容上主要體現(xiàn)出售后服務(wù)的項(xiàng)目等。第四，在商品詳情頁(yè)的設(shè)計(jì)中，要求信息要全面，細(xì)節(jié)要突出，整體布局美觀，對(duì)消費(fèi)者具有視覺(jué)吸引力。

42、教師應(yīng)當(dāng)具有的學(xué)生觀是：學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的學(xué)生觀；學(xué)生是各有個(gè)性的學(xué)生觀；學(xué)生都是處在發(fā)展中的學(xué)生觀43、要時(shí)刻牢記：每個(gè)學(xué)生天生都是世間的奇跡，堅(jiān)信每個(gè)人都是可造就的。44、沒(méi)有教不好的學(xué)生，只是沒(méi)有找到能教好學(xué)生的方法。

一個(gè)優(yōu)秀合理的 VI 應(yīng)該明顯地將教育品牌vi設(shè)計(jì)該企業(yè)與其他企業(yè)區(qū)分開(kāi)來(lái)，同時(shí)又確立該企業(yè)顯著的行業(yè)特征或其他重要特征， 保證企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的不可替代性， 還應(yīng)傳達(dá)該企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化。 以形象的視覺(jué)形式宣傳企業(yè)，以自己特教育品牌vi設(shè)計(jì)有的視覺(jué)符號(hào)系統(tǒng)吸引大眾的注意力， 使消費(fèi)者對(duì)該企業(yè)所提供的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生更高的忠誠(chéng)度， 在內(nèi)部還應(yīng)該提高企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感， 提高員工士氣，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。 在企業(yè)成功推出自己企業(yè)品牌形象以后，隨著企業(yè)知名度的不斷提高，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的商業(yè)利益，也讓企業(yè)在同行業(yè)中站穩(wěn)了腳跟，不斷在進(jìn)步中尋求發(fā)展。 企業(yè)在今后的商業(yè)運(yùn)作中還應(yīng)繼續(xù)打品牌戰(zhàn)略，把品牌事業(yè)進(jìn)行到底，這樣才能創(chuàng)造出商業(yè)的奇跡。

此外，教育的文化創(chuàng)新功能還表現(xiàn)在它所培養(yǎng)的人才上。文化是人類(lèi)社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)晶，沒(méi)有人就沒(méi)教育品牌vi設(shè)計(jì)費(fèi)用一般需要多少錢(qián)？有文化可言，同樣，沒(méi)有創(chuàng)造性的人才，人類(lèi)文化也就不能創(chuàng)新、變革和發(fā)展。人是在創(chuàng)造活動(dòng)中并通過(guò)創(chuàng)造活動(dòng)來(lái)完教育品牌vi設(shè)計(jì)善自己的。教育特別是學(xué)校教育作為培養(yǎng)人的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造才能的主要力量，可以在一定程度上激發(fā)起人機(jī)體內(nèi)的各種潛能，促使其成為創(chuàng)造性人才，從而為文化創(chuàng)造提供原動(dòng)力。

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