一次做對 讓品牌少走彎路

品牌總監(jiān):石開
一次做對 讓品牌少走彎路
三人形思定位設(shè)計讓產(chǎn)品挖掘潛在顧客的需求,通過差異化定位及獨(dú)特的視覺,
占據(jù)顧客心智指導(dǎo)購買的過程。
為同質(zhì)化競爭
界定差異化價值
做得更好,不是一種差異化,做得不同才是差異化?;蛘哂貌?/p>
同的方式做事,或者做跟別人不一樣的事。
為品牌訴求更好的
得到顧客的認(rèn)同
在產(chǎn)品過剩同質(zhì)化的今天,競爭的核心不僅僅是生產(chǎn)端,不僅
僅是渠道端,而是消費(fèi)者心智。
為品牌打造具有
差異化定位的視覺個性
讓產(chǎn)品具有很強(qiáng)的
視覺個性
相關(guān)案例
天津 TIANJIN
天津市西青區(qū)賓水西道399號天軟創(chuàng)魔方B區(qū)508
北京 BEIJING
北京市
長沙 CHANGSHA
湖南省長沙市
溫州 WENZHOU
溫州市鹿城區(qū)南塘一組團(tuán)商務(wù)大樓1702
2、意象表現(xiàn)“意象是由記憶機(jī)制提供的,記憶機(jī)制完全可以把事物從它們所在的環(huán)境(或前后聯(lián)系)中抽取出來,加以獨(dú)立地展示”。中國傳統(tǒng)吉祥圖形為了滿足人們辟邪求吉的心理,把理想中的圖形各個部分根據(jù)設(shè)計者和人們的審美需要重新組合起來。這種方法用在設(shè)計上就是用具有象征意義或相關(guān)聯(lián)的事物來象征企業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)經(jīng)營理念或產(chǎn)品,通常用比喻、形容、暗示等方式來表達(dá)標(biāo)志的設(shè)計意念.此類標(biāo)志雖不如具象標(biāo)志直觀易懂,但卻含蓄,寓意美好,一經(jīng)點(diǎn)通,使人頓覺回味無窮.宣傳片制作現(xiàn)今最有代表性的莫過于2008北京奧運(yùn)會的標(biāo)志了.從申辦奧運(yùn)會中所設(shè)計的申辦會徽,到正式的奧運(yùn)會徽,都充分展示了中國的特色,受到全世界的一致稱贊.申辦會徽由奧運(yùn)五環(huán)色構(gòu)成,形似中國傳統(tǒng)民間工藝品的“中國結(jié)”,又似一個教育品牌標(biāo)志設(shè)計打太極拳的人形?!爸袊Y(jié)”象征著吉祥如意,也體現(xiàn)了每一個中國人大家心心相連、團(tuán)結(jié)一致的精神;太極拳則是中國的國粹,整個圖案如行云流水,和諧生動,充滿運(yùn)動感,象征世界人民團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展,教育品牌標(biāo)志設(shè)計攜手共創(chuàng)新世紀(jì)的深刻涵義。
“重視0-3歲嬰幼兒教育。”這句話被寫入了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》。2001年一套完善的企業(yè)教育品牌標(biāo)志設(shè)計,是如何設(shè)計的?,時任聯(lián)合國秘書長科菲·安南在聯(lián)合國兒童特別大會上強(qiáng)調(diào),“每個兒童都有權(quán)享受最佳人生開端?!边@里的“開端'”指的便是教育品牌標(biāo)志設(shè)計0-3歲的嬰幼兒時期。中國教育學(xué)會腦科學(xué)與教育研究分會常務(wù)理事袁愛玲說,腦科學(xué)研究顯示,0-3歲是建立一個人腦神經(jīng)連接的最佳時期。早期教育能夠提供感官刺激,建立大腦網(wǎng)格連接,完善大腦功能,為以后接受更高難度的教育打下基礎(chǔ)。當(dāng)然,這一切是在科學(xué)的早期教育基礎(chǔ)上。在西方發(fā)達(dá)國家甚至一些發(fā)展中國家,早教已非常普遍。目前,我國早教行業(yè)以商業(yè)性早期教育為主。由于前景看好,資本紛紛涌入早教行業(yè)。但至今,我國早教行業(yè)處于自由生長的階段。早教行業(yè)沒有明確的監(jiān)管部門,缺少政策規(guī)范和引導(dǎo)。跑路現(xiàn)象頻頻發(fā)生,師資力量薄弱,課程設(shè)置隨意性強(qiáng)。有些早教機(jī)構(gòu)為迎合家長,置科學(xué)于不顧,課程設(shè)置功利化。廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(以下簡稱廣東早教協(xié)會)秘書長焦亞瓊說,早教行業(yè)事關(guān)孩子教育,經(jīng)不起亂象更迭的行業(yè)發(fā)展傳統(tǒng)套路,政府需要在其中積極作為。
縱觀市面上知名的產(chǎn)品,都有相應(yīng)的為人們所熟知的標(biāo)志。而從這些有名的標(biāo)志上,我們也能夠了解到開展標(biāo)志設(shè)計的關(guān)鍵點(diǎn),以保障所設(shè)計的標(biāo)志更好。下面就跟隨小編一起從有名標(biāo)志設(shè)計了解一下設(shè)計時的重點(diǎn)吧。1、 獨(dú)特性令人牢記的標(biāo)志都是獨(dú)特的,這就需要在進(jìn)行設(shè)計時,根據(jù)產(chǎn)品的理念和風(fēng)格,通過專業(yè)且精心的設(shè)計,來設(shè)計出獨(dú)特的標(biāo)志。這樣才能夠保障在應(yīng)用的過程中能夠達(dá)到更好的宣傳效果,讓人們牢記。
如果說儒家典籍中“文”之含義與教育的聯(lián)系尚不明晰的話,那么關(guān)于“化”與教育之聯(lián)系則是顯而易見的。荀子的“化性起偽”,使“涂之人能為禹”,以及“在化而不在性”“化性起偽”,其中的“化”都是講環(huán)境及教育的影響的。
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不論是創(chuàng)建或是重塑品牌,
通過嚴(yán)謹(jǐn)并系統(tǒng)地為品牌提供準(zhǔn)確有效的定位設(shè)計。
基于現(xiàn)在、指向未來,展現(xiàn)深邃而又獨(dú)特的品牌系統(tǒng),
統(tǒng)一塑造,統(tǒng)一管理立竿見影。
