第四特征：時代性時代在進步，社會在發(fā)展，對于標志的要求，也應緊隨時代的新潮流，要求標志形態(tài)必須具有鮮明的時代特征。尤其是對于老企業(yè)而言，中國最好的標志設計公司建議更應該進行改造與升級，一般來說，企業(yè)標志以10年為一期，與時代高度吻合的標志代表著企業(yè)勇于創(chuàng)造、追求卓越與新改變的時代精神。

6.成熟是指兒童個體生長發(fā)育的一種狀況，指個體的生理和心理機能與能力都達到比較完備的階段。其標志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有獨立自主的自我意識。7.環(huán)境泛指個體生活其中，影響個體身心教育品牌標志設計發(fā)展的一切外部因素。一個親戚的朋友想做logo和一套VI，教育品牌標志設計 我要怎么收費？

現(xiàn)階段文化產業(yè)的繁榮為發(fā)展新興產業(yè)及關聯(lián)產業(yè)提供了良好條件。利用傳統(tǒng)節(jié)日和地方民俗節(jié)日、博覽會推廣，充分運用本地的非物質文化資源，深度挖掘文化內涵，使之與時尚產業(yè)、設計產業(yè)、旅游文化產業(yè)相結合，形成以觀光、休閑、生態(tài)產業(yè)為主體的新式產業(yè)發(fā)教育品牌標志設計展格局。目前江西省正大力發(fā)展贛西生態(tài)旅游項目，萍鄉(xiāng)市作為旅游地之一，有著豐厚的人文資源和自然資源，吸引了越來越多的游客前往。萍鄉(xiāng)花果具有的產品開發(fā)優(yōu)勢很明顯，可以積極開發(fā)相關的精品旅游商品，在原有的基礎上拓寬產品市場營銷的途徑。

②認知上1.具有以科研帶動教學，以教學促教育品牌標志設計進科研的意識。2.具有開放而又合理的知識結構，有教育科研的意識和能力。3.能對自己教育科研的成敗進行正確的歸因。③意志上：意志堅強，能夠應對教育科研中的困難和挑戰(zhàn)。④行動上1.反思、創(chuàng)新的行為模式。2.互動的師生關系。

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