第四層次：版權(quán)需求版權(quán)， 是品牌 設(shè)計的保障。版權(quán)需求是第四層次需求，也是最敏感的時候，如果一個作品有了識別、美觀、應(yīng)用需求之后。但是注冊不了，就意味著沒有版權(quán)，作品也是無效的。相當(dāng)于買彩票中了大獎，卻沒有領(lǐng)獎的權(quán)力。給客戶帶來巨大的傷害，我們經(jīng)常會看見很多商家在為了商標、版權(quán)之爭，上法庭打官司，耽誤項目的進度，還得賠償損失費，甚至整個項目要從頭到尾的來一遍。2015年7月24日，2020東京奧運會徽設(shè)計，官方公布了設(shè)計獲獎作品，為佐野研二郎所設(shè)計。全球所有的媒體都在報道，也在為這個設(shè)計慶祝歡呼。三天之后也就是7月27日，比利時設(shè)計工作室Studio Debie宣稱，奧運LOGO涉嫌抄襲他們?yōu)楸壤麜r列日劇場的LOGO。過沒幾天，網(wǎng)友也發(fā)現(xiàn)西班牙的設(shè)計工作室Hey Studio為北京vi設(shè)計東日本大地震所制作的祈福圖案配色類似與奧運LOGO配色相似，更有人戲稱，將兩者設(shè)計結(jié)合就是奧運LOGO了。

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校園酒店作為校園的一部分，隸屬于大學(xué)的后勤部門，其職能主要包括負責(zé)學(xué)校宴請，接待前來學(xué)校的學(xué)術(shù)交流學(xué)者、到訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，為在校學(xué)生提供實習(xí)基地等。校園酒店一方面在地北京vi設(shè)計理位置上與校園接近；另一方面在職能上構(gòu)成了學(xué)校一個必要的硬件。隨著校園酒店在全國的校園中普及，如何讓它成為校園的一個亮點，讓人們牢記，一個有特點的標志形象是不可或缺的。

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