學校vi設計在校園文化建設中的重要性！一、VI的設計原則(一)同一性為了學校vi設計形象對外傳播的一致性與一貫性，應該運用統(tǒng)一的設計和統(tǒng)一的大眾傳播方式，用完美的視覺一體化設計，將信息與認識個性化、明晰化、有序化，把各種形式傳播媒體上的形象統(tǒng)一，創(chuàng)造能儲存與傳播的統(tǒng)一的教學理念與視覺形象，這樣才能集中以及強化學校形象。（二）差異性 差異性表現在不同學校有不同的特點，在設計時必須突出學校的思想特色與文化理念，才能使其與其它院校有不同的形象特征，有利于識別認同。（三）福州vi設計美學性由于VI的識別是通過視覺傳達完成的，是公眾識別的過程，也是一個審美的過程。若缺乏美的藝術表現力，則不能喚起公眾的美感愉悅，識別認同的作用將微乎其微。因此，學校的VI設計必須遵循對稱與均衡，節(jié)奏與韻律，調和與對比，比例與尺寸，色彩與聯想，情感與心理等美學原則，創(chuàng)造出符合學校環(huán)境的獨特標志。（四）有效性 學校VI設計要具有有效性福州vi設計，能夠有效地樹立學校良好辦學理念的作用，其策劃設計必須根據院校自身的情況，辦學特色，地理位置，樹立其獨特的視覺系統(tǒng)，有助于受眾迅速尋找，對大學的形象樹立、福州vi設計和諧校園的建設也有著很大的作用。

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