天津?yàn)I江道 百年城市印記　　濱江道的性格 就是這個(gè)城市的性格　　天津?yàn)I江道、北京動(dòng)物園、上海華亭路、武漢漢正街、沈陽五愛街……個(gè)體服裝市場(chǎng)成為城市中最具人氣的區(qū)域，人們也開始對(duì)個(gè)體戶投入羨慕的眼神。朱延豐說：“我們?nèi)V東、福建、上海進(jìn)貨，那邊的批發(fā)商也都知道了天津的濱江道?！薄　?986年5月國(guó)際商場(chǎng)開業(yè)，服裝市場(chǎng)的個(gè)體戶攤位將勸業(yè)場(chǎng)商圈第一次延伸到南京路。已天津品牌設(shè)計(jì)經(jīng)淘到第一桶金的個(gè)體戶，開始采取與周邊居民置換房屋再加錢的方式，將濱江道兩側(cè)的民房收購(gòu)后改為門臉，一部分自營(yíng)，一部分出租。民房里多了一些賣文具、飾品、化妝品、錄音帶的小店，離得老遠(yuǎn)就能聽見小店里傳來《大沖擊大流行》的節(jié)奏，讓路過的人都有一種想要消費(fèi)的沖動(dòng)。

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1904年八月，嚴(yán)修、張伯苓從日本考察教育歸來，他們強(qiáng)烈意識(shí)到教育振興是日本富強(qiáng)的主要原因，要救中國(guó)，就必須從教育著手，要辦新式教育，就必須建立包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等在內(nèi)的一整套教育體系。此時(shí)，嚴(yán)館、王館的規(guī)模已經(jīng)無法容納更多的學(xué)生，教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法也不完備，于是嚴(yán)修有了創(chuàng)立中學(xué)的想法，但是他還需要更多像張伯苓這樣的志同道合者。這時(shí)候他想到了1個(gè)人，這便是益德號(hào)王家的第三代傳人王益孫。王益孫不僅在商界，在其他各界也結(jié)交廣泛，祖上傳下的家業(yè)在他手上日漸興盛。深受爸爸王奎章的影響，王益孫對(duì)子女的教育從不放松。比起爸爸來，他對(duì)新鮮事務(wù)的接受能力更強(qiáng)，希望子女和家人能得到更加系統(tǒng)正規(guī)的新式教育。接下爸爸創(chuàng)辦的家館后，王益孫除繼續(xù)聘請(qǐng)張伯苓教授家館外，又聘請(qǐng)一位英國(guó)人教英文、一位德國(guó)女士教德文，還聘請(qǐng)了語文、數(shù)學(xué)、天津品牌設(shè)計(jì)物理、化學(xué)教師來教他本人，和他夫人及姨太太們學(xué)習(xí)。同時(shí)他還從國(guó)外購(gòu)買了大量的先進(jìn)科學(xué)儀器，訂閱了大量的外文書刊雜志。

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